Образовательные программы
30.01.2023
На базе Центра реализуются следующие образовательные программы:
Программы общего образования с обновленным содержанием, рассчитанные на работу с обучающимися в рамках проекта «Точка Роста»:
«Технология» (5, 6 классы),созданы на основе примерной общеобразовательной общеразвивающей программе технической направленности «Промышленный дизайн. Проектирование материальной среды» под ред. Саакян С.Г., Рыжов М.В., Москва, Фонд новых форм развития образования, 2019г.
Содержание программ состоит из кейсов: «Космическая станция»; «Как это устроено?»; «Механическое устройство»; «Индустриальные технологии»; «Проектируем идеальное VR- устройство», «Разрабатываем VR/AR - приложения»
Программынаправлены на постепенное расширение знаний и их углубление, а также приобретение умений в области проектирования, конструирования и изготовления прототипа продукта.
Занятия предполагают развитие личности:
• развитие интеллектуального потенциала обучающегося (анализ, синтез, сравнение);
• развитие практических умений и навыков (эскизирование,3D-моделирование, конструирование, макетирование, прототипирование, презентация);
• становление личности через творческое самовыражение.
«Информатика» (7-11-е классы), предполагается проведение непродолжительных практических работ (20 – 25 мин.), направленных на отработку отдельных технологических приемов, и практикумов – интегрированных практических работ, ориентированных на получение целостного содержательного результата, осмысленного и интересного для учащихся. Практические работы проводятся на базе Центра (Класс оборудован принтером, сканером, копиром, 10 ноутбуков и ноутбук для учителя). Работа ведётся в текстовом редакторе MicrosoftOffice, алгоритмизация и программирование. Язык программирования Паскаль. Работа с табличным процессором MicrosoftExell.
«Основы безопасности жизнедеятельности» (7-11-е классы),в рамках программы с использованием тренажёров на базе центра реализуются учебно-тренировочные занятия с элементами моделирования опасных и экстремальных ситуаций.
Программыорганизованные на базеЦентра «Точка Роста»:
Специально оборудованный класс (шахматные столы, таймеры, доски и фигуры) позволяет организовать данный практический курс: тренировочные игры, решение шахматных задач,комбинаций и этюдов, дидактические игры и задания, игровые упражнения; теоретическиезанятия, шахматные дидактические игрушки, участие в турнирах исоревнованиях:
- «Шахматы»https://docs.yandex.ru/docs/view?url=ya-browser%3A%2F%2F4DT1uXEPRrJRXlUFoewruIYSB90C7Tmrf-
- «Шашки» (3,4 классы)https://docs.yandex.ru/docs/view?url=ya-browser%3A%2F%2F4DT1uXEPRrJRXlUFoewruKHt3aVhv066BNmOzdGReIXOE9D
- «Работёнок» (4 классы)-начальный курс робототехники на базе Центра, где обучающиеся знакомятся с конструктором JeroWeDo, выполняют мини-проекты, создают и программируют собственные механизмы и модели, проводится конкурс конструкторских идей.
http://school19140.ru/food/Программа%20внеурочной%20деятельности%20Роботёнок.pdf
- «Компьюша» (5,6-е классы)
Кабинет проектной деятельности используется для курсов внеурочной деятельности, реализации программ дополнительного образования и воспитательного процесса:
- как конференц-зал для защиты исследовательских работ, в том числе на федеральном уровне;
- студия для вебинаров и «круглых столов»;
- кабинет для проведения онлайн-уроков, таких как «Билет в будущее», что позволит многим раньше и осознаннее подойти к выбору будущей профессии; «Уроки цифры»
- зал заседаний самоуправления для лидеров школьной детской организации и сбора старост, волонтёров, штабов внутришкольных детских организаций, клубов «Олимпиец», «Патриот», ЮПП, ЮИД и других.
- место работы Школьной медиагруппы, где осуществляется съёмка, обработка, цифровизация событий школьной детской организации;
- как площадка интеллектуальных игр;
- зона каворкинга для организации людей с разной занятостью в общем пространстве.
Имеется опыт сетевого сотрудничества на основе договоров.
В 2020-21 учебном году было организовано сотрудничество с кванториумом по направлениям VI/AR – 3D-моделирование и программирование через приложения виртуальной реальности»; геоинформатика с изучением ориентирования и навигации на местности на основе аэросъёмки, космической съёмки и векторных карт; iT – АЭРО, где школьники учились программировать беспилотные летательные аппараты.
Происходит обмен опытом и использование Центров района. Планируется сетевое взаимодействие с Центром МБОУ «Новотроицкая ООШ» (естественно-научное направление)
Таким образом работа Центра охватывает обучающихся всех уровней
